文渊(小学版)2020，Issue(7) ：832.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1658

探究班级钉钉群在小学语文课外阅读中的运用实践

阮可仪
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：832.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1658
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探究班级钉钉群在小学语文课外阅读中的运用实践

阮可仪1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市清城区东城街中心小学 广东 清远 511500
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摘要

小学语文阅读教学中,为了更好拓宽学生的眼界,提高学生阅读能力、思维能力、语用能力、知识文化储备,教师应该开展课外阅读教学.通过利用课余时间,建立班级钉钉群,借助钉钉群的强大功能,发布阅读资料、多元指导学生阅读、开展群直播等,进而提高课外阅读教学的效果.通过发布资料和阅读作业、多元化指导学生阅读、更好发挥群直播功能等,引导学生借助课外阅读的资料先进行提前阅读,更好掌握阅读方法和解决阅读问题,提高课外阅读的能力.

关键词

班级钉钉群/小学语文/课外阅读/阅读资料/群直播

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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