文渊(小学版)2020，Issue(7) ：833.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1660

刍议小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

王彩霞
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：833.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1660
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刍议小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

王彩霞1
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  • 1. 平度市李园街道李园小学 山东 平度 266700
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摘要

义务教育阶段的英语课程总目标为"通过对学生语言综合应用能力的培养,发展学生综合的人文素养,从而促进学生心智的良好发展".因为此目标的提出,在小学英语教学中也强调了对学生核心素养的培养.思维品质便是核心素养其中之一.基于思维能力在学生发展过程中的重要性,本文将会对小学英语阅读教学中学生思维能力的培养进行策略研究,以此来实现对学生思维品质的良好发展.

关键词

小学英语/阅读教学/思维能力/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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