文渊(小学版)2020，Issue(7) ：834.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1662

浅谈小学中年级阅读习惯的培养

张娜
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：834.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1662
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浅谈小学中年级阅读习惯的培养

张娜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市正宁县山河小学 甘肃 庆阳 745300
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摘要

阅读是小学语文教学的重要组成部分,良好的阅读习惯能够帮助小学中年级学生提高对语文课程的学习能力与学习效率,所以小学中年级语文老师在阅读教学的过程中应该改变传统的教学方法来提高同学们的阅读兴趣,帮助小学中年级学生养成良好的阅读习惯,提高语文素养.基于此,本文将主要分析培养小学中年级学生良好阅读习惯的相关策略.

关键词

小学/中年级语文/阅读习惯/培养

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度一般课题(GS[2019]GHB1428)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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