文渊(小学版)2020,Issue(7) :836.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1665

借助思维导图优化小学语文阅读教学

谢淑春
文渊(小学版)2020,Issue(7) :836.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1665

借助思维导图优化小学语文阅读教学

谢淑春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县区南塘中心小学 江西 赣州 341100
  • 折叠

摘要

随着课程改革,阅读的重要性日益凸显.对学生的阅读能力进行培养,对其语文素养提升有重要意义.将思维导图运用到语文阅读实践中,有利于激发学生阅读兴趣,发展学生思维能力.本文阐述思维导图在小学语文阅读教学中的运用,以提高小学生的阅读能力.

关键词

小学语文/阅读教学/思维导图

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文