文渊(小学版)2020，Issue(7) ：838.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1670

浅析职高语文教学如何提高学生的阅读能力

郭青枝
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：838.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1670
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浅析职高语文教学如何提高学生的阅读能力

郭青枝1
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作者信息

  • 1. 襄汾县职业技术教育中心 山西 临汾 041500
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摘要

阅读能力是学生在语文学习中比较基础的能力,在职高教学中语文教师容易忽视阅读能力带来的影响,因而学生无法在课外自己完成详细的阅读.语文教学中帮助学生阅读并理解文章,从而使学生具备处理语言相关信息的能力,并且提升阅读能力也是提升学生语言敏感性的主要方法之一.在职高语文教学中,阅读教学是能够提升学生理解问题的能力的,也能够为学生语言文化的积累做出贡献,因此教师应该分析职高语文教学的方案,找到最适合职高学生阅读能力提升的策略.

关键词

职高语文/阅读能力/策略分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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