文渊(小学版)2020，Issue(7) ：841.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1675

浅谈高中英语阅读课的教学策略

李萍
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：841.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1675
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浅谈高中英语阅读课的教学策略

李萍1
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作者信息

  • 1. 宁夏平罗中学 宁夏 平罗 753400
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摘要

众所周知,高中英语阅读课是高中生最容易失分的部分.由于阅读文章篇幅较长,词汇、语法奇特,高中生很难理解文章的大意,阅读速度也跟不上考试大纲的要求,阅读成为高中英语的一个难点.基于此,本文将探讨如何让高中生轻松阅读文章,快速理解文章内容.

关键词

高中英语/阅读理解/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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