文渊(小学版)2020，Issue(7) ：852.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1697

小学生自主学习能力培养浅析

孙凤丽
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：852.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1697
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小学生自主学习能力培养浅析

孙凤丽1
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  • 1. 黑龙江省牡丹江市穆棱市民主小学 黑龙江 牡丹江 157599
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摘要

教师是学生活动的组织者和引导者,教师应转变观念,在教学中充当学生学习的伙伴,合作者、指导者,要教给学生学习的方法,培养学生自主学习的能力.这就要求我们教师更加尊重学生在课堂的主体地位,转变自身角色,在教学中充当学生自主学习的引导者、促进者、组织者和协助者.本文主要是探讨如何帮助学生掌握学习方法,培养学生的自主学习能力.我认为可通过以下几方面来培养学生的自主学习能力.

关键词

鼓励/培养习惯/激发兴趣/自主

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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