文渊(小学版)2020，Issue(7) ：857.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1708

打造"乐学环境",让兴趣主导小学数学课堂

邓薇
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：857.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1708
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打造"乐学环境",让兴趣主导小学数学课堂

邓薇1
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  • 1. 中宁县第十小学 宁夏 中宁 755100
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摘要

小学是启发的阶段,每一位小学教师都应该主动根据学生的心理特点,一方面用自己的爱心去感受孩童的稚子之心,和他们的交流不能成人化;另一方面要想办法提高学生们的主动意识,通过现代化教学手段,配合精心设计的教学方法,充分调动学生的主动性,打造快乐和谐的教学氛围,力求让每一位学生在快乐的学习氛围之下掌握到知识,获得能力.

关键词

快乐学习/故事教学/小学数学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量5
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