文渊(小学版)2020，Issue(7) ：863.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1720

小学语文教学中学生主体性的培养

刘上序
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：863.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1720
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小学语文教学中学生主体性的培养

刘上序1
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作者信息

  • 1. 赣州市赣县区白石中心小学 江西 赣州 341101
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摘要

从我国新课程改革和发展的模式出发,教育教学领域已发生较大的转变,依据新课程内容,小学语文教学中教师务必更新自身的教育观念,在不受传统教学模式影响的条件下开展一系列教学活动.而对于学生来说,教师所采取的教学方式是决定其学习发展的重要因素,故教师需通过采用有效的教学方法来让学生参与到课堂中,并注重在教学的同时对学生进行学习兴趣的激发与主体性意识的培养,进而为学生今后的学习奠定良好的基石.文章主要从学生的主体性培养入手,对小学语文教学内涵做出了深入研讨.

关键词

小学语文/主体性/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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