文渊(小学版)2020，Issue(7) ：866.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1725

新课程背景下对高中数学作业分层设计的策略思考

包鸿泰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：866.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1725
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新课程背景下对高中数学作业分层设计的策略思考

包鸿泰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县职业中等专业学校 甘肃 镇原 744500
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摘要

新课标要求老师要对高中数学作业进行分层设计.针对不同的学生要布置不同的作业,在完成作业的过程中要分层,最后对作业的讲评也要分层.作业分层设计有利于激发学生的学习兴趣,增强学生学习的积极性.本文针对新课标背景下对高中数学作业分层设计的策略提出了几点建议.

关键词

高中/数学作业/分层设计/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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