文渊(小学版)2020，Issue(7) ：867.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1727

小学五年级数学"解决问题"教学策略

蔡相慧
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：867.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1727
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小学五年级数学"解决问题"教学策略

蔡相慧1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市第二十八中学 青海 西宁 810000
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摘要

新课改形势下的小学数学解决问题教学策略日新月异.解决问题是小学阶段进行的最重要的内容,其教学对培养学生各方面的能力有着不可替代的作用.无论是什么类型的数学问题都需要学生通过思维活动去解决,因而必须强调以学生的发展为中心,指导学生对数学内容的再创造.文章主要针对当前小学数学解决问题教学出现的若干问题进行分析和探究,进而提出建议和看法.

关键词

小学数学/五年级/解决问题

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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