国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
869.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1731
初中政治课堂引入时事政治教学的价值
陈珊
文渊(小学版)
2020,
Issue
(7) :
869.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1731
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中政治课堂引入时事政治教学的价值
陈珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内江市第十三中学 四川 内江 641000
折叠
摘要
对于初中生来说,由于受到其年龄和身心发展特点的限制,在政治学科的学习中对于时事政治的内容并不是十分感兴趣.但是,时事政治的引用不仅可以使得学生更好地了解学科内容,更能够拓宽学生的视野.本文主要从初中政治课堂引入时事政治教学的价值方面进行深入探究,旨在提升初中政治课堂的教学效率.
关键词
初中政治
/
时事政治
/
价值
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果