文渊(小学版)2020，Issue(7) ：870.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1734

初中化学用语教学的几点尝试

戴熙兰
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：870.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1734
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初中化学用语教学的几点尝试

戴熙兰1
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  • 1. 江西省南昌市新建区第五中学 江西 南昌 300100
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摘要

在初中化学教学中存在着一个重难点,那就是化学用语的教学.初中生第一次接触化学这门学科,对于此学科的内容以及规律都不甚了解,所以在学习化学用语时也极为艰难.因此,教师要在现有的教学模式的基础上,对其加以创新并发展,摸索出一种适合现阶段教学背景的教学方法,并对化学用语教学提出针对性策略,帮助学生尽快掌握化学的规律以及化学用语的学习方法.本文就初中化学用语教学这一方面,提出几点尝试.

关键词

初中化学/化学用语/教学方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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