文渊(小学版)2020，Issue(7) ：872.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1737

浅谈小学数学小组合作教学中存在问题及解决对策

邓佩佩
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：872.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1737
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浅谈小学数学小组合作教学中存在问题及解决对策

邓佩佩1
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  • 1. 河南省驻马店市第十四小学 河南 驻马店 463000
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摘要

数学学科是小学课程中最为重要的课程之一,数学学科对学生能力培养也越来越受到重视,教师也从传统课堂的思维中跳脱出来,小组合作模式被广泛的运用于数学课堂教学当中,这对于学生数学思维的养成有很大的帮助,教师应当重视并进行突破,不断对教学模式进行改进,将模式的最大效用发挥出来.

关键词

小学数学/小组合作/教学模式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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