文渊(小学版)2020，Issue(7) ：876.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1745

让生活化教学模式走进小学数学课堂

郝宏俊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：876.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1745
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让生活化教学模式走进小学数学课堂

郝宏俊1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市第九小学 河北 廊坊 065000
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摘要

在传统的教学活动中,我们经常发现这样的现象:教师的任务只是教学,有不少教师离开了教科书,就不知道教什么;离开了教参,就不知道怎么上课,久而久之教师逐渐丧失了建设、开发和创新使用教学资源的能力.本文从教学观念生活化,教学方法生活化,教学内容生活化,教学过程生活化,解决问题生活化等方面,阐述了数学课堂教学生活化的意义和方法,对激发学生探究兴趣,培养学生探究精神和解决问题能力都具有积极意义.

关键词

小学数学/课堂教学/生活化

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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