摘要
随着素质教育的不断推行与改进,数学已经成为人们日常生活中解决实际问题的重要工具,也是每一个社会成员必备的知识技能之一.对于小学数学的教学来说,不仅仅只注重培养学生的应试考试能力,同时还要让学生具备基本的数学专业素质及必备的数学知识储备,从而培养出对社会有用的合格人才.但当前我国的小学数学教学课堂存在的部分弊端:课堂教学内容与实际生活应用严重脱离、数学教学更多的为应试教育服务,导致了小学数学教学课堂教学氛围枯燥乏味.因此要正确培养小学生运用数学知识与实际生活中的能力,充分激发学生数学学习兴趣.本文就培养小学生运用数学知识解决实际问题的能力进行探究与分析,希望有效提高小学生的数学综合素质.
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