文渊(小学版)2020，Issue(7) ：895.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1784

谈如何提高小学数学课堂上的互动性

刘燕
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：895.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1784
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谈如何提高小学数学课堂上的互动性

刘燕1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市沙坡头区永康镇景台小学 宁夏 中卫 755000
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摘要

教学是教与学的交往、交际、互动,传统的教学理念过于注重教师的授课,把学习建立在学生之上.在新课改的改革前提下,倡导注重学生的学,重视改变学生的学习方式,倡导师生通过双方互相交流、互相沟通、互相启发、互相引导、体验学习共同探究学习合作学习等新的互动式学习方式,构建互动式数学课堂.

关键词

互动/小学数学/课堂

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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