文渊(小学版)2020，Issue(7) ：907.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1808

高中化学课堂教学中渗透核心素养培养的方法

王历艳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：907.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1808
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中化学课堂教学中渗透核心素养培养的方法

王历艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市城口中学校 重庆 405900
  • 折叠

摘要

在高中阶段,核心素养是促进课程教学实现素质革新全面发展的重要思想支柱.同时,关于化学的核心素养具有一定的战略性和支撑性,在改善化学授课理念、方法以及教学面貌等多个方面具有十分突出的意义.因此,化学教师目前需要做的是要端正对核心素养的态度,将其作为课程构建的核心理念,以此为支撑开展授课活动的系统创新.

关键词

高中化学/课堂教学/核心素养/渗透策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文