文渊(小学版)2020，Issue(7) ：915.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1825

小学语文口语表达能力培养分析

杨宏
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：915.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1825
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小学语文口语表达能力培养分析

杨宏1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中师范附属实验小学 四川 巴中 635000
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摘要

口语和书面语作为学生学习语言的两大重要任务之一,对同学们提高学习能力、形成学习意识具有重要影响.但在语文课堂中,孩子们面对更多的是书面语,然而,良好的口语表达能力却没有得到有效的培养.然而,小学阶段是提高学生学习质量,也是培养他们良好学习意识的关键阶段,因此教师应当重视在小学教学中培养学生口语表达能力.

关键词

小学语文/口语表达能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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