文渊(小学版)2020，Issue(7) ：919.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1834

逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

袁珊珊
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：919.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1834
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逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

袁珊珊1
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  • 1. 青岛徐水路小学 山东 青岛 266000
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摘要

逆向思维旨在训练学生思维品质,发展学生学科核心素养,提高小学数学课堂教学实效性.本文重点通过采用逆向分析法、分析解决问题条件,应用逆向推导法,还原原题题意相反研究探讨如何培养学生在小学数学解题中的逆向思维,以期待为教育优质地区教师提供借鉴参考.

关键词

逆向思维/小学数学解题/作用/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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