文渊(小学版)2020，Issue(7) ：925.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1845

关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考

左远阳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：925.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1845
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关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考

左远阳1
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作者信息

  • 1. 云南省西畴县法斗乡中心学校 云南 西畴 663506
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摘要

在小学语文教学过程中,作文教学作为语文教学的重要教学方向,教师为学生提供高效率的作文教学课堂具有十分重要的意义.因为在大部分的学生学习过程中,难免会对语文写作产生一定的畏惧心理,教师如果没有采用正确的教学方法展开教学,这样不利于学生在语文课堂中提高语文写作水平,增强语文修养.在小学高年级语文教学中如何开展有效的教学工作,笔者针对该问题进行详细的探讨,并提出部分教学策略,希望能够为教师提供帮助.

关键词

小学语文/高年级作文/教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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