文渊(小学版)2020，Issue(7) ：927.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1849

如何提高小学科学教学质量的探究

马继红
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：927.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1849
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如何提高小学科学教学质量的探究

马继红1
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  • 1. 新疆乌鲁木齐市第116小学 新疆 乌鲁木齐 831400
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摘要

随着教学改革的不断深入,素质教育也在纵向发展,在小学阶段尤其要重视科学素质的培养.处于小学阶段的学生有着强烈的好奇心,同时他们也是一群可塑性极强的群体.如果在小学阶段不能很好的开发学生科学潜能,不能很好的激发学生学习科学的兴趣,就会影响学生在以后的学习兴趣和方法.因此,本文主要简述了小学科学教学质量探究的措施.

关键词

小学科学/教学质量

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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