文渊(小学版)2020，Issue(7) ：930.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1855

探究初中数学几何知识的教学策略

舒小勇
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：930.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1855
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探究初中数学几何知识的教学策略

舒小勇1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川区第一中学校 重庆 408400
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摘要

在初中数学的学习中,几何教学一直是一个重难点,学生对此也是十分头痛.学习几何需要较强的空间想象能力与逻辑思维能力,而处于该阶段的学生,这方面的能力都比价弱,不仅无法很好地审题,解题也出现很大的错误.这需要初中数学教师重视初中几何的教学,积极寻找提高教学有效性的方法.

关键词

初中数学/几何知识/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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