文渊(小学版)2020，Issue(7) ：931.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1857

谈初中物理启发式教学方式实践研究

安艳丽
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：931.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1857
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谈初中物理启发式教学方式实践研究

安艳丽1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北 唐山 063600
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摘要

在新课标背景下,其要求教师在教学的过程中将学生作为教学的主体,进而启发学生对教学内容进行探究,从而有效的提高学生的学习成绩.通过启发性教学能够让学生主动的对教学内容进行探究,促使他们的逻辑思维能力得到充分的锻炼.

关键词

初中/物理/启发式教学法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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