文渊(小学版)2020，Issue(7) ：944.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1883

学科核心素养融入初中物理教学的探究

杨泳
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：944.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1883
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学科核心素养融入初中物理教学的探究

杨泳1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区育才学校 广东 广州 510880
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摘要

以学科核心素养为基础展开的初中物理教学,可以有效地培养学生适应未来社会发展的能力,因此在初中物理教学过程中,教师应改变传统的说教式教学模式,组织学生积极的展开科学实践活动,从而全面提升学生的物理核心素养,帮助学生奠定物理学习的良好基础.因此,本文就学科核心素养融入初中物理教学进行相关的探究与表达,希望有效提升初中物理教学课堂效率及质量,促进学生物理思维能力的提升.

关键词

学科核心素养/初中物理/策略探究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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