文渊(小学版)2020，Issue(7) ：952.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1898

小议幼儿编织活动兴趣的生成、提升与持续

王凤
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：952.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1898
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小议幼儿编织活动兴趣的生成、提升与持续

王凤1
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  • 1. 四川省凉山州雷波县幼儿园 四川 凉山 615000
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摘要

编织活动是帮助孩子掌握"动手技巧"并提高其动手能力的一种途径,也可以有效提高注意力和艺术感.在幼儿园开展编织活动时,应根据幼儿园儿童的特点,以培养儿童的兴趣为主要目标,使孩子们乐于参与编织活动并不断获得积极的操作意识.在编织活动中教师要根据幼儿的特点创建合适的编织环境并选择有趣的编织内容,还要适当调整编织难度,逐渐增加对于幼儿的挑战,这是使儿童产生,增强并继续获得编织兴趣的有效策略.

关键词

中班/编织活动/兴趣

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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