文渊(小学版)2020，Issue(7) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1906

浅谈二次函数教学中学生思维能力的培养

侯玖玲
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：956.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1906
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浅谈二次函数教学中学生思维能力的培养

侯玖玲1
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  • 1. 内江市第十三中学 四川 内江 641000
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摘要

学生的思维对于每个学科的学习都起到重要作用,对于数学学科来说,培养学生的数学思维是每个数学教师的责任和义务.很多人对于学生的数学思维有着不同的理解和认识,学生的数学思维影射到不同类型的习题当中也会有不同的表现.本文主要从二次函数教学中学生思维能力的培养方面进行深入探究,旨在提升学生的数学思维,进而提高数学的教学效率.

关键词

二次函数/数学思维/能力/培养

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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