文渊(小学版)2020，Issue(7) ：957.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1908

运用有效学习方法,培养历史学科核心素养——以《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》为例

李风
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：957.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1908
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运用有效学习方法,培养历史学科核心素养——以《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》为例

李风1
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  • 1. 德州市陵城区教研室 山东 德州 253500
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摘要

"核心素养"的提出不仅要求教师转变教学方法,同时也要求学生转变学习方法.在初中历史教学中,可以运用以下学习方法,来培养学生的核心素养:一、借助有效手段,培养学生时空观念;二、坚持"论从史出",做到史料实证;三、注重思维发展,形成历史理解能力;四、加强对历史的认识,注重历史解释;五、关注家国情怀,培养正确历史价值观.

关键词

初中/历史核心素养/学习方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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