文渊(小学版)2020，Issue(7) ：960.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1914

浅谈历史生活化教学的运用

罗远辉
文渊(小学版)2020，Issue(7) ：960.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1914
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浅谈历史生活化教学的运用

罗远辉1
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  • 1. 内江市第十三中学 四川 内江 641000
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摘要

众所周知,历史学科是高中阶段比较重要的学科之一,尤其是对于那些对文科科目感兴趣的学生来说,历史学科的重要性不言而喻.历史教学中,教师更加注重生活化教学的方法,因为知识源于生活又应用于生活.将历史教学生活化就是将历史学科知识与生活紧密联系,让学生能够按照教师所创设的生活情境来更深入地了解和掌握历史知识,提升学生的历史素养.本文主要从历史生活化教学的运用方面进行细致地分析,旨在提升历史课堂教学的效率.

关键词

历史教学/生活化/运用/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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