在我国法律社会构建的进程中,学生群体的法律意识建设体现了当代中国的文明发展程度,影响法治中国的建设步伐.随着社会的不断发展与人民生活水平的大幅提升,物质生活的满足造成了当代中职学生所面临的影响与诱惑不断增加,强化了中职学生群体法律意识培养的必要性和急迫性,同时也对中职法律知识的普及工作提出了较高要求.因此,学生法律意识的培养应充分借助中职思想道德修养与法律基础课程的开展,不断创新教学理念,丰富教学手段,从而借助课程改革工作的有效开展渗透法律意识,提升学生的整体素质,为国家培养遵纪守法、正直自律的优秀人才.