文渊(中学版)2020，Issue(1) ：28-29.

初中"道德与法治"课教学中的困境和解决策略

洪再环 周乾胜
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：28-29.
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初中"道德与法治"课教学中的困境和解决策略

洪再环 1周乾胜1
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作者信息

  • 1. 铜仁学院 贵州 铜仁 554300
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摘要

在新课改教育理念下,"道德与法治"课程在教育中受到了高度重视.尤其是在初中阶段,学校开设的"道德与法治"课程,不仅有助于提升学生的思想道德素质,而且还有利于合理规范学生日常生活中的言行,培养良好的学习生活习惯,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观.本文针对初中"道德与法治"课教学中所存在的问题,以提出具有可行性的解决对策.

关键词

"道德与法治"课/困境/对策

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基金项目

贵州省重点支持学科思想政治教育(黔学位合字[ZDXK201617])

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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