首页|浅谈高中班主任德育教育工作的开展策略

浅谈高中班主任德育教育工作的开展策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
班主任在平时管理班级的时候,不仅要关注学生的学习状况,还要关注学生的生活状况,通过关注学生的生活,了解学生的道德建设.学生的成长不仅仅是知识方面的成长,思想道德的建设更是学生成长的重要部分,因此,班主任在平时管理班级工作的过程中,可以加强德育的渗透,进而促进学生道德品质的提升.

刘旭

展开 >

黑龙江省农垦哈尔滨管理局高级中学 黑龙江 哈尔滨 150000

高中班主任 德育教育 开展策略

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 2