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初中体育教学中如何促进学生的个性发展

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增强学生体质是新时期初中体育教学的目标之一,在此过程中,需要教师对体育教学的认识、实施和评价进行革新.一是关注学生个体的体质特征,为不同类型的学生设计个性化的体育教学方案;二是突出学生体育学习的主体地位,给每个学生个性发展提供的良好空间;三是改变体育教学课堂评价的传统方式,促进学生体质体能的有效提升.

邹鹏飞

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江西省赣州市于都县平安初中 江西 赣州 341000

初中体育 体育教学 个性发展

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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