文渊(中学版)2020，Issue(1) ：70-71.

浅析中华传统文化与小学语文课堂教学的结合

秦晓红
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：70-71.
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浅析中华传统文化与小学语文课堂教学的结合

秦晓红1
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作者信息

  • 1. 四川省蓬溪县三凤镇金龙学校
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摘要

语文学科是学生学习其他一切学科的基础与前提,也是教师对学生进行多种类型教育的理想素材.在语文教学中渗透中华传统文化知识,是新课改和素质教育的必然要求.对学生来说,中华传统文化一能增长学识,修身养性;二能陶冶情操,启迪心智;三能提升审美,助力创新.因此在教学中,教师要借助传统文化教育丰富学生的心灵体验,拓宽学生的视野.如此,学生方可受益于传统文化,继而拥有积极的心态,健康地发展.

关键词

小学语文/传统文化/教学结合/策略探析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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