国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文课堂教学中多媒体课件的合理探究
初中语文课堂教学中多媒体课件的合理探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
语文是初中的一门主课,不仅仅是因为语文学科是中考、高考的重点考察学科,更重要的是作为传承我国国学经典和文化承载的一门学科,必须要受到每一个人的重视.作为中华民族的每一个成员都必须要学好语文、传承我国优秀的文化.由于我国经济不断发展,科学技术水平也得到了很大的提高,多媒体教学方法也逐渐在我国的教学中得到推广和应用.但是要想让学生把语文学好、热爱学习语文,重中之重就是要让学生们掌握正确的学习方法并参与到课堂教学,同时教师在教学过程中也要充分的利用多媒体等先进的教学设备,提高语文教学的效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王伟峰
展开 >
作者单位:
江苏省苏州市苏州工业第八中学 江苏 苏州 215125
关键词:
初中语文
多媒体课件
应用
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1