小学语文课堂阅读教学有效策略

邓进平¹

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1. 广东省广州市从化区良口镇善施学校广东广州 510960
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摘要

小学语文阅读作为比较重要的一部分在小学语文教学整个过程中.通过开展语文教学,不断培养小学生良好的阅读习惯与能力,不仅会读书,还能够自主学习与思考等,为了达到此目标需要从学生的语文阅读开始抓,这是一个最为有效的方法.我国就语文这门学科颁布了《语文课程标准(实验稿)》,课程标准强调了小学语文课堂阅读教学的重要性,同时指出老师通过阅读教学培养学生各个方面的能力,包括:感受力、理解力、欣赏力、评价力等.笔者结合教学实践谈谈自己的建议针对小学语文课堂阅读教学.

关键词

阅读/能力/悟性/培养/有效性

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出版年

2020

文渊(中学版)

ISSN：

参考文献量3

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