摘要
随着教育改革的深入,对于初中语文教学也有了新的要求,教育既要突出学生在课堂的主体地位,也需要科学、有效的引导,从而激发学生的兴趣,提高学生的学习效果.交际语境写作作为中学语文教学中常见的教学手法,能够有效提高学生的语言表达能力,同时在交际语境下对学生写作进行指导,针对特定的话题进行讨论,沟通,与学生语言交流,能够促成学生更好的写作.在进行交际语境写作指导时,教师需要在写作内容上拓展,拓宽学生的知识面与写作面,并与学生交流探讨写作内容,联系校园生活场景与家庭生活场景,从而唤醒学生内心最真挚的写作情感,帮助学生进行文字创作,提高学生的语言表达效果,促进其成长.
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