文渊(中学版)2020，Issue(1) ：110.

指导小学生朗读策略的研究

陈淑芹 杨国华
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：110.
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指导小学生朗读策略的研究

陈淑芹 1杨国华1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊市奎文区宝通街小学 山东 潍坊 261045
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摘要

有人说,听读一段充满感情的语言文字,犹如欣赏一首悠扬悦耳的乐曲.那,不是一件很快乐、很欣慰的事情吗?为了这个美丽、快乐的梦,我在朗读教学这片园地上不懈地探索着,实践着.我积极采用各种方法,注重交给孩子朗读的技巧,不断地提高学生的朗读能力,培养孩子的口才,提高孩子的语文素养.

关键词

朗读兴趣/朗读能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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