小学语文中年级有效阅读教学的策略研究

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中文摘要：小学语文是小学课程的主要学习科目,阅读是语文学习中的主要组成部分,而实际的小学语文阅读教学中,阅读教学的有效性发挥还存在一些问题,阅读教学是否有效关系到学生对语文所学知识的理解、掌握以及应用等,同时也影响着小学生语文核心素养的培养状况.因此,笔者基于实际教学经验的探索与总结,对小学语文中年级有效阅读教学的策略进行了研究,望可以给相关从教工作者提供一点开展教学工作的参考.

作者：

罗如明

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作者单位：

贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县宗地镇宗地民族小学贵州安顺 550808

关键词：

小学语文有效阅读教学策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1