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小学英语有效阅读教学
小学英语有效阅读教学
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中文摘要:
随着我国教育改革的不断实行,越来越多的人高度重视对于学生思维品质的培养,在此背景下英语有效学习顺应产生.基于此,本文提出一系列小学英语有效阅读的教学策略,旨在培养学生的英语思维能力,接着提出相对应的意见和策略来有效帮助学生加强英语阅读能力,提升思维品质,促进学生全面发展.
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作者:
彭赛
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作者单位:
贵州省遵义市绥阳县洋川小学 贵州 遵义 563300
关键词:
小学英语
思维品质
阅读教
出版年:
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
1