国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
139.
论农村高中物理教师教学水平与教研能力提升的探索与实践
曾利平
谢江兰
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论农村高中物理教师教学水平与教研能力提升的探索与实践
曾利平
1
谢江兰
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省长沙市周南中学 湖南 长沙 410005
2.
湖南省长沙市宁乡九中 湖南 长沙 410616
折叠
摘要
在高中物理教学中,教师的教学水平与教研能力,直接关系到教学效果,影响学生的核心素养发展与学习成绩.基于此,文章从高中物理教师教学水平与教研能力现状入手,指出教师在教学能力与教研能力方面的不足,结合人教版高中物理教学案例,分析教学水平与教研能力提升的策略.
关键词
校本教研
/
农村高中
/
专业成长
引用本文
复制引用
基金项目
湖南省教育科学研究工作者协会立项课题(XJKX18A005)
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果