文渊(中学版)2020，Issue(1) ：148-149.

核心素养下借助"思维导图"系统化高中化学知识

王改艳
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：148-149.
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核心素养下借助"思维导图"系统化高中化学知识

王改艳1
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  • 1. 陕西省榆林中学 719000
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摘要

"思维导图"丰富了高中化学学习方式,有利于学生在绘图中提高宏观辨识和微观探究能力,学生会主动地进行知识结构的梳理,进行模型建构.学生会通过绘制"思维导图"建构多种模型,将知识系统地总结起来,掌握化学知识学习方法,丰富理论知识,提高自主学习能力.本文主要探究了核心素养下借助"思维导图"系统化高中化学知识,促进学生理解化学规律,提高学习能力,促进综合素质的提高.

关键词

高中化学/核心素养/思维导图

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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参考文献量2
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