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如何把高中语文课堂变成一首欢快的交响曲
如何把高中语文课堂变成一首欢快的交响曲
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中文摘要：
语文课程是提高学生语文素养,使学生具有较强应用能力和鉴赏能力的一门课程.教师应引导学生通过感悟体验来走进交响曲的前奏,通过思考探究的方式了解交响曲的主歌,通过合作探究的方式探究交响曲的高潮,通过练习反馈的方式理解交响曲的结尾.本文主要探究了如何把高中语文课堂变成一首欢快的交响曲,促进学生快乐学习.
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作者：
吴汝荣
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作者单位：
义乌大成中学 浙江 义乌 322000
关键词：
高中语文
交响曲
前奏
主歌
高潮
结尾
出版年：
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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