文渊(中学版)2020，Issue(1) ：159.

如何提升小学科学课堂的趣味性

吴桥林
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：159.
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如何提升小学科学课堂的趣味性

吴桥林1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡南县明德小学 湖南 衡南 421100
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摘要

小学阶段是学生个性培养能力塑造和行为习惯形成的关键时期,所以在小学阶段对学生开展养成教育,提升他们的综合素质是非常重要的.小学科学课程的开设有助于拓展学生的视野,提升学生的综合素质,促进学生的可持续发展.要想发挥课堂教学的作用,必须创新教学思维,优化教学设计,提升课堂教学的趣味性,只有这样才能吸引到学生,才能提升教学质量和学习效果.

关键词

小学科学/实验教学/趣味性

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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