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初中历史生活化教学策略初探

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在初中历史讲课中科学利用生活化讲授思想,可以调动与养成学生的学习积极性,唤起学生的学习兴趣,强化课堂讲课效果.所以,初中历史老师要知晓生活化讲课思想为学生与课堂产生的有益因素,并适当采用,来创建和搭设有效的初中历史课堂.

刘高明

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遂宁市大英县蓬莱中学 四川 遂宁 629000

生活化理念 初中历史 课堂教学

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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