在素质教育发展的今天,初中英语教学中学生主观能动性的发挥逐渐成为初中英语教师教学改革的重要目标.我们知道,初中阶段的学生在英语学习方面已经有了一定的知识基础,他们对于英语学习有自己的思考,在英语教学实践中,他们也更加渴望以自己的力量去解决实际问题,锻炼英语学科的实践应用能力.在这种情况下,互动教学模式显然成为初中英语教师的首要选择,这也是新课程发展下初中英语教师不断探索的重要教学改革内容.本文首先从初中英语教学现状出发,探索了互动教学在初中英语教学中实践应用的意义,最后就具体的实践应用策略提出了自己的思考.
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