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谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

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随着生活水平的提高,人们对教育越来越重视.小学语文作为一门基础性学科,对学生的整体学习水平和全面发展有至关重要的影响.小学语文教学主要从古文诗词、文章阅读和写作几方面出发,开阔学生的视野,增加知识的储备,让学生在小学阶段的学习中,提高各学科应具备的能力.教师在语文教学中,应积极融合增效减负策略,即增加课堂效率,减轻学生负担.目前,此策略存在许多问题,没有使教学达到应有的目的.

殷超

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济南市泉城花园小学 山东 济南 250023

小学语文课堂 增效减负策略 实践应用

2020

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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