文渊(中学版)2020，Issue(1) ：188.

小学数学教学中的"有效引导"策略及其运用初探

王朝晖
文渊(中学版)2020，Issue(1) ：188.
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小学数学教学中的"有效引导"策略及其运用初探

王朝晖1
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  • 1. 江西省南昌市进贤县民和镇中心学校 江西 南昌 331700
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摘要

数学是一门理论性较强的学科,对于小学生来讲,数学的理论性是很难被理解和接受的.但目前有许多优秀的教师,通过采用有效引导的方式教学,使小学数学在学生学习时并不会显得那么枯燥乏味,增添学习数学趣味性的同时,使小学生们更乐意以及更容易的去接受这样一门学科,这样可以大大提高数学教育的效率.

关键词

数学教学/有效引导/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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