国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
189-190.
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
聂丽娟
文渊(中学版)
2020,
Issue
(1) :
189-190.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
聂丽娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宜春市高安市新街镇第二初级中学 江西 宜春 330811
折叠
摘要
新课程是基于我国传统教育体制所提出的新理念、新方法、新思路,对于现代教学工作具有重要的指导意义.在此背景下,初中英语老师要不断革新自己的教学理念,结合授课需求以及学生的长远发展方向来设计更加具有针对性的教学策略,以便进一步提高教与学的互动有效性,促进学生英语学科素养的稳定发展.笔者结合自己的实践教学经验,在本文中重点分析了提高初中英语课堂教学活动有效性的相关策略.
关键词
新课程
/
初中英语
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果