浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

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中文摘要：新课程是基于我国传统教育体制所提出的新理念、新方法、新思路,对于现代教学工作具有重要的指导意义.在此背景下,初中英语老师要不断革新自己的教学理念,结合授课需求以及学生的长远发展方向来设计更加具有针对性的教学策略,以便进一步提高教与学的互动有效性,促进学生英语学科素养的稳定发展.笔者结合自己的实践教学经验,在本文中重点分析了提高初中英语课堂教学活动有效性的相关策略.

作者：

聂丽娟

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作者单位：

宜春市高安市新街镇第二初级中学江西宜春 330811

关键词：

新课程初中英语有效性

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量3