小学语文教育中对学生个性的培养方法分析

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中文摘要：在新课改形势下,小学语文的教学必须要顺应时代教育的大趋势,学生的个性化培养既要尊重学生之间存在的差异,又需要注重学生高尚品德、良好行为习惯以及文学审美情趣的培养,让学生在多元化的教学中形成正确的价值观和积极的人生态度.对于小学阶段的学生个性化的培养,笔者将从教材内容的选择以及教学方式的创新上进行详细分析,让学生感受到新时代的教学,促进学生全面发展.

作者：

温晓军

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作者单位：

江西省赣州市石城县坝口中小学江西赣州 342700

关键词：

小学语文个性化培养原则问题策略

出版年：

2020

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2